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家庭教育指导师
第66任务: 10.3.110.3与身心障碍儿童的家长互动
查看课程
任务列表
第1任务: 1.1.1导论 - 课程导语(HD)
第2任务: 2.1.1家庭及家庭功能 - 家庭的本质(HD)
第3任务: 2.2.1家庭功能执行情况 - 家庭功能的执行情况
第4任务: 2.3.1家庭的发展任务 - 家庭的发展任务
第5任务: 2.4.1父亲角色 - 父亲的角色(HD)
第6任务: 2.5.1母亲角色 - 母亲的角色(HD)
第7任务: 2.6.1父母角色的满意度 - 父母角色的满意度
第8任务: 2.7.1专题产后抑郁症 - 产后抑郁症(HD)
第9任务: 2.8.11手足关系 - 手足关系(HD)
第10任务: 3.1.1鲍姆林德关于父母教养行为的研究
第11任务: 3.2.1父母养育行为的影响因素
第12任务: 3.3.1家庭不同发展阶段的互动模式新婚阶段
第13任务: 3.4.1家庭不同发展阶段的互动模式初为人父母
第14任务: 3.5.1家庭不同发展阶段的互动模式
第15任务: 4.1.1养育行为相关理论系统理论
第16任务: 4.2.1养育行为相关理论行为主义
第17任务: 4.3.1养育行为相关理论精神分析埃里克森
第18任务: 4.4.1养育行为相关理论精神分析依恋理论依恋
第19任务: 4.5.1养育行为相关理论精神分析依恋理论依恋质量
第20任务: 4.6.1养育行为相关理论精神分析依恋理论
第21任务: 4.7.12父母训练沟通分析法
第22任务: 4.8.13父母训练STEP - 父母训练STEP
第23任务: 5.1.1健康家庭互动有效家庭的特点
第24任务: 5.2.1家庭中人际关系的和谐婚姻关系
第25任务: 5.3.1夫妻关系中有效的沟通技巧
第26任务: 5.4.1识别和处理消极情绪为人父母
第27任务: 5.5.1建立积极亲子关系的基本原则
第28任务: 5.6.1建立积极亲子关系的方法
第29任务: 5.7.1专题亲子沟通训练1积极倾听
第30任务: 5.8.1专题亲子沟通训练2自我表达我信息
第31任务: 5.9.10沟通技巧的具体表现
第32任务: 6.1.1行为的习得 - 行为的习得(HD)
第33任务: 6.2.1促进成长的行为管理
第34任务: 6.3.1有效行为管理的方法有效的限制、强化规则
第35任务: 6.4.1年幼儿童的行为管理
第36任务: 7.1.1发展儿童自主性和主动性
第37任务: 7.2.1支持儿童自我控制的发展
第38任务: 7.3.1促进儿童自我的发展
第39任务: 7.4.1自尊及其发展 - 自尊及其发展(HD)
第40任务: 7.5.1支持儿童自尊的发展
第41任务: 7.6.1儿童的性别差异 - 儿童的性别差异
第42任务: 7.7.1性别认同我说男孩还是女孩
第43任务: 7.8.10性别差异形成的原因
第44任务: 7.9.12促进儿童性别角色发展的策略
第45任务: 7.10.13专题对儿童的性保护教育慧敏
第46任务: 8.1.1成就动机概述我们为什么会努力
第47任务: 8.2.1与成就动机相关的品质勤奋感、自我效能感
第48任务: 8.3.1教养方式对儿童成就动机影响相关研究
第49任务: 8.4.1父母期望对儿童成就动机的影响
第50任务: 8.5.1践行积极的教养行为
第51任务: 8.6.1对孩子的成绩给予积极归因
第52任务: 8.7.1怎样表扬孩子 - 怎样表扬孩子(HD)
第53任务: 8.8.1积累成功的经验
第54任务: 9.1.1家庭对幼儿情绪能力发展的影响
第55任务: 9.2.1帮助幼儿应对消极情绪
第56任务: 9.3.1如何处理孩子的消极情绪
第57任务: 9.4.1专题教孩子解决冲突儿童可能遇到的问题类型
第58任务: 9.5.1教孩子解决问题培养儿童的问题解决策略
第59任务: 9.6.1培养儿童解决人际问题的能力
第60任务: 9.7.1帮助儿童理解压力事件理解幼儿
第61任务: 9.8.1与家庭一起帮助幼儿应对压力
第62任务: 9.9.1支持儿童同伴关系的发展
第63任务: 9.10.10促进儿童同伴关系的发展
第64任务: 10.1.110.1婚姻问题与儿童的适应
第65任务: 10.2.11对有婚姻问题家庭中儿童和家长的支持
第66任务: 10.3.110.3与身心障碍儿童的家长互动
第67任务: 10.4.110.5新生儿的家庭 - 新生儿的家庭
第68任务: 10.5.110.6当二宝来临时 - 当二宝来临时
第69任务: 11.1.111.1家长与教师的角色
第70任务: 11.2.111.3家长与学校最初的接触
第71任务: 11.3.111.4处理分离焦虑
第72任务: 11.4.111.6家访 - 家访(HD)
第73任务: 家庭教育指导师测试试卷
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